Ericsson’dan Yeni Rapor: Okulları birbirine bağlamak sonlu temasa sahip ülkelerde GSYİH’yı yüzde 20’ye kadar artırma imkanı tanıyor.
- Ericsson’un sponsorluğunda hazırlanan Economist Intelligence Unit (EIU) raporu (Öğrencileri İnternete Bağlamak: Eğitim Alanındaki Ayrımı Azaltmak), çok kesimli iş birliği için dört temel alana dikkat çekiyor.
- UNICEF’in global iş ortağı olan Ericsson, internet irtibatına muhtaçlık duyan okulların haritasının çıkarılmasına dayanak oluyor ve Giga teşebbüsüne fon sağlıyor.
- Okulları internete bağlayarak çocukları ve toplulukları güçlendirmek ve kaliteli dijital tahsile erişim imkanı sağlamak, Birleşmiş Milletler’in Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri’nin karşılanmasına yardımcı olarak ferdî, bölgesel ve ulusal manada ekonomik muvaffakiyet için bir katalizör misyonu görüyor.
Economist Intelligence Unit (EIU) tarafından hazırlanan ve Ericsson’ın (NASDAQ:ERIC) sponsor olduğu rapor, düşük geniş bant ilişkisine sahip ülkelerin, okulları internete bağlayarak GSYİH’da yüzde 20’ye varan bir artış elde etme potansiyeline sahip olduklarını ortaya koydu.
İyi eğitimli bir işgücü çok daha yenilikçi olacaktır ve ekonomik gelişim ile yeni iş imkanları sağlayan çığır açan fikirleri geliştirebilecektir. EIU’nun tahlili, bir ülkedeki okul ilişkilerindeki her yüzde 10’luk artışın kişi başına düşen GSYİH’yı yüzde 11 oranında artırma mümkünlüğünün olduğunu gösteriyor.
Batı Afrika ülkesi Nijer’i örnek alan rapor, yapılan güzelleştirmelerle okul temaslarının Finlandiya düzeylerine getirilmesinin, kişi başına düşen GSYİH’yı 2025 yılına kadar kişi başına 550 ABD dolarından 660 ABD dolarına yani neredeyse yüzde 20 oranında artırabileceğini ortaya koyuyor.
Rapor, değişim için dört temel harekete odaklanıyor:
- İş birliği kilit değer taşıyor: Okul irtibatlarının önündeki pürüzlerin üstesinden gelinmesi ismine tüm paydaşlar ortasındaki gayretleri koordine etmek için bütüncül bir kamu ve özel bölüm iş birliği stratejisinin oluşturulması gerekiyor.
- Erişilebilirlik ve uygun maliyet: Okullara internet erişimi sağlayacak altyapının oluşturulması başlangıç noktası olarak konumlanıyor. Temas kalitesi ve maliyet en kıymetli faktörler ortasında yer alıyor.
- İnterneti ve dijital araçları eğitime dahil etme: Okullara internet irtibatı sağlandığında müfredatta da bu doğrultuda değişiklikler yapılması gerekiyor. Öğretmenlerin teknolojiyi günlük tahsil hayatına entegre edecek biçimde eğitilmeleri büyük değer taşıyor.
- Çocukları sanal dünyada muhafaza: Okullarda internet irtibatı çocuklara büyük fırsatlar sağlıyor. Lakin, sağlıklı ve inançlı bir çevrimiçi tahsil ortamı sağlanabilmesi için ek adımlar atılması ve inançlı kullanım için internet erişiminin uygun biçimde yönetilmesi gerekiyor.
Rapor ayrıyeten, dünya genelinde kamu bölümü, özel bölüm ve STK önderlerinin güçlerini birleştirip internet erişimini her yaştan okul çocukları için global bir gerçeklik haline getirerek dijital uçurumu kapatmaya yönelik çarpıcı bir tesir oluşturmalarını öneriyor.
Sonuç olarak Ericsson, tüm kesim önderlerini ve oyuncularını Giga’nın (UNICEF ve Memleketler arası Telekomünikasyon Birliği tarafından kurulan okullara internet irtibatı sağlama girişimi) çalışmalarına fon sağlama, data paylaşımı, teknolojik uzmanlık ve bağlanabilirlik için sürdürülebilir iş modellerini tekrar tasarlama üzere aksiyonları desteklemeye çağırıyor.
Ericsson’ın sponsor olduğu ve EIU tarafından hazırlanan ‘Okulları İnternete Bağlamak: Eğitim Alanındaki Ayrımı Azaltmak’ başlıklı rapor, şirketin Giga teşebbüsünün 2030 yılına kadar tüm okulları ve etraftaki toplulukları birbirine bağlama konusundaki tezli amacının gerçekleştirilebileceğine olan inancını güçlendirdi.
Ericsson Sürdürülebilirlik ve Kurumsal Sorumluluk Lider Yardımcısı Heather Johnson bahisle ilgili olarak şunları söyledi: “Giga teşebbüsü birinci duyurulduğunda çocuklara, dünya çapında parlak ve ödüllendirici gelecek fırsatı vermek için ülkeler ortasındaki ve içindeki dijital uçurumu kapatma konusunda sağlanabilecek olumlu etkiyi çabucak fark ettik.”
Johnson, kelamlarına şöyle devam etti: “Rapor, iş dünyası başkanları, kamu bölümü başkanları ve STK’lar ortasında yapılacak bir iş birliğinin bu mevzuyu ele almada tesirli adımlar atılmasını sağlayacağını ve ömürleri değerli ölçüde etkileyeceğini açıkça ortaya koyuyor. Bu dallardaki her bir oyuncu ne kadar büyük ya da ne kadar küçük olursa olsun bir fark yaratma imkanına sahip. Paydaşları raporu okumaya ve daha da kıymetlisi bu değerli maksadın gerçekleştirilmesine yardımcı olmak için Giga teşebbüsüne katılmaya teşvik ediyoruz.”
UNICEF İş İştiraklerinden Sorumlu Genel Müdür Yardımcısı Charlotte Petri-Gornitzka hususla ilgili olarak şunları söyledi: “Ericsson’la toplumlardaki ilişki boşluklarını belirlemek için dünyanın dört bir yanındaki okulların temas haritasını çıkarıyoruz. Okulları internete bağlamak ve kaliteli dijital tahsil sağlamak için dallar ortasında iş birliği yapmamız büyük ehemmiyet taşıyor. Bu sayede tüm çocuklar ve gençler daha parlak bir gelecek bahtı buluyor.”
Rapor çocuklar için bir kar topu tesiri yaratacak
EIU raporu, okullara internet ilişkisi sağlamanın çocuklar için daha yeterli eğitim sonuçları ve gelişmiş meslek fırsatları yaratacağını gösteriyor. Bunların da daha yüksek ekonomik faaliyetler ve topluluk gelişimi ile sonuçlanacağı belirtiliyor. Rapor ayrıyeten çocuklar için bu kişisel seviyedeki yararların daha yüksek gelir, daha uygun sıhhat şartları ve daha yüksek refah sağlayan bir kar topu tesirine sahip olduğunu ortaya koyuyor. Yararların, daha geniş açıdan toplum gelişimi ve ekonomik büyümeyi destekleyerek çocukların da ötesine geçme mümkünlüğü bulunuyor.
Raporda vurgulanan okullara internet kontağı sağlamanın getireceği öteki potansiyel yararlar ortasında şunlar yer alıyor:
- Eğitim kalitesinde artış
- İnovasyonları ve çığır açan fikirleri teşvik eden daha üretken bir iş gücü oluşturma
- İstihdam fırsatları
- Toplum gelişimi
- Ekonomik büyüme ve gelişme
Kaynak: (BHA) – Beyaz Haber Ajansı
